Matemática é...

Estar atenta ao trabalho que estou a fazer para aprender a fazer contas e problemas. – Henriqueta

Contas de mais, menos, vezes e de dividir, problemas, gráficos, tangram, simetrias e geoplanos. – Ângela

Fazer contas. – Diogo Alexandre

Fazer contas, fazer problemas. Gosto muito de Matemática. – Ana Filipa

Ficheiros, problemas, contas. – Bárbara

Fazer contas, saber a tabuada. – João

Fazer contas, problemas, é pensar nos números. – André

Treinar contas, treinar o cálculo mental, fazer a tabuada. – Fernando

Fazer contas e calcular rápido. – Igor

Aprendemos contas, medições, usamos o esquadro e a régua. – Ana Sofia Cunha

Contas, ficheiros. A Matemática é muito divertida, principalmente o jogo do 24. – Ana Rosália

Fazer contas e problemas, cálculo mental e medir. – Mariana

Contas e problemas, para resolver os problemas temos de fazer contas. – Tiago

Aprender contas, problemas difíceis. – Ricardo

Problemas, contas e ficheiros. – Diogo Filipe

Fazer contas, fazer tabuadas, saber as tabuadas de cor, não brincar. – Sara

Saber fazer muitas contas, tirar as dificuldades que temos nas contas e nos problemas, tangram, geoplano. Matemática é tudo o que temos dentro do programa de Matemática. – Maria

Fazer contas, problemas. – Ana Sofia Amorim

Fazer contas e depois revê-las para ver se tudo está bem. – Hugo

Saber fazer contas, problemas. – Ana Rita

… a base de tudo porque sem Matemática não podemos medir nem fazer maquetas. – Diogo Manuel

Trabalho de projeto é...

Pesquisar as informações que precisamos e discutir as ideias porque se não discutimos o projeto é só de um e se discutirmos até o projeto se compreende melhor. - Tiago

Saber o que estamos a dizer na comunicação, discutir, ajudar o outro colega, dar ideias ao colega e escreve-las, não conversar com os outros (fazer barulho). – Sara

Trabalhar a pares, procurar informação, discutir ideias. – Ana Rita

Comunicar projetos. – Ana Sofia Amorim

Saber fazer experiências. – Maria

Comunicar, trabalhar a pares. – Diogo Filipe

Aprender a trabalhar a pares,  a discutir ideias, aprender a pesquisar. No colectivo podemos fazer coisas em conjunto. – Ricardo

Trabalharmos a pares, discutirmos ideias. – Mariana

Quando um tem uma ideia devemos aceitar, mas no trabalho de projeto é um bocado difícil. – Ana Rosália

Pesquisarmos, aprendermos a trabalhar em coletivo ou a dois, também é aprender Geografia. – Diogo Manuel

Aprendermos a saber o que não sabemos, fazermos pesquisa e quando o projeto acabar é para apresentar. – Ana Sofia Cunha

Quando estamos a discutir sobre a informação porque se não discutirmos o projeto é só de um menino e também vamos buscar informação aos livros e ao computador. – Hugo

Discutir sobre o assunto. – Igor

Ajudarmo-nos uns aos outros, pesquisar o trabalho e discutir as ideias. – Fernando

Aceitar as propostas, discutir ideias, pesquisar informação nos livros e manuais. – Henriqueta

Trabalhar a pares, conversarmos, mas se no projeto não houver discussão é porque o projeto é só de um. – André

Trabalhar em coletivo, aceitar as ideias dos nossos colegas, pesquisar a informação que precisamos. – João

Pesquisar e ajudar os amigos. – Bárbara

Comunicar bem, aprender a trabalhar em grupo. Se discutirem é bom sinal. – Ana Filipa

Dar sugestões para escrever no projeto. – Diogo Alexandre

Discutir ideias, pesquisar informação, saber qual é o tema do projeto, saber o que vamos e o que queremos saber, dar ideias. - Ângela

Último dia de aulas

A festa do Duarte

No dia 23 de Junho, eu fui à festa do Duarte.

Foi em casa do dele.

Ele mostrou-me a sua casa, é muito grande!

Depois fomos buscar a Ana Rita.

Quando chegamos já lá estava o Fernando.

Fomos para o quarto dos brinquedos.

Enquanto isso chegou o Hugo e a sua irmã.

Os rapazes foram jogar futebol, Duarte, Fernando, outro Fernando, Hugo e Bruno e as raparigas ficaram no quarto dos brinquedos, Ângela, Ana Rita, Maria João, a irmã do Hugo e a irmã do Bruno.

A irmã do Hugo foi para lá para baixo, para a beira dos rapazes.

A Maria João, a irmã do Duarte, teve a ideia de enchermos balões de água para atirarmos aos rapazes.

Eu enchia os balões dava-os a Ana ou à Ana Rita  e elas davam à Maria João e ela atirava-os.

Depois fomos lanchar.

Cantamos os parabéns e o Duarte pediu ao Hugo para ir dançar, o Hugo fez a roda, bateu com o pé no móvel de vidro e partiu-se.

Eu o Duarte e o Fernando ficamos no quarto dos brinquedos e eu reparei que faltava pouco para a festa acabar e fomos jogar futebol.

As nossas mães começaram a chegar e fomos embora.

Foi tudo muito divertido!

Se eu podesse escolher...

Se eu podesse escolher com quem ficar no 5º ano seriam os meus melhores amigos:
Duarte, Mariana, Fernando e Henriqueta.
Porquê?
A Mariana é a minha melhor amiga desde a pré, está sempre ao meu lado para brincar comigo e para me ajudar.
O Duarte é o meu melhor amigo, ele ajudou-me a fazer um cálculo mental muito rápido que me ajudou a subir as minhas notas, ele está sempre comigo e é uma companhia muito boa para quando estou triste.
O Fernando é muito meu amigo, é inteligente, faz-me companhia sempre que lhe peço e quando preciso.
E a Henriqueta é muito divertida, gosta de fazer partidas passear comigo e conversar também, eu conto-lhe os meus segredos e ela não diz a ninguém.
Eu dava tudo para ficar com eles do 5º ano para cima.

24 amigos para sempre!

Rios de Portugal

Algumas bandeiras

Para o Bebé ser feliz

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Na EB2,3

No dia 16 de Junho de 2011 fomos à EB2,3. Primeiro conhecemos os nossos padrinhos e madrinhas.

A primeira aula foi EVT – Educação Visual e tecnológica. Falámos com os professores José Vaz e Ricardo Lobo. A seguir fizemos um recreio que deu para lanchar e ir à casa de banho.

A seguir, a aula que tivemos foi ginástica, com a professora Maria de Lurdes. Estivemos a fazer muitos exercícios: basquete, saltar ao eixo no banco suíço, macaca, cordas e o de pontaria. Foi muito fixe. Fomos tomar banho.

A seguir tivemos aula de Matemática com a professora Isabel. Fizemos o Jogo do 24, depois tivemos Inglês com a professora Manuela Sousa. Cantámos a canção ‘The boy and the girl’ e fizemos uma ficha em inglês, foi fácil.

Fomos almoçar e brincar.

Diogo Manuel

Visita à EB2,3

No dia 16 de Junho fomos conhecer a nossa madrinha, à EB2,3 de Perafita. A nossa madrinha chama-se Jéssica. A Jéssica tem olhos verdes, cabelo castanho e comprido e mede 1,50m – é quase da nossa altura! Ela gosta que lhe chamem Jecas.

Conhecemos os professores de EVT: José Vaz e Ricardo Lobo; a professora de Matemática: Isabel Ferreira, a professora de Português e Inglês: Manuela Sousa e a professora de Educação Física: Maria de Lurdes.

João Paulo, Hugo, Igor e Sara

A Minha Turminha 4ºBR

Batalha de Aljubarrota

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The boy and the girl

No dia 15 de Junho fomos a EB 2,3 de Perafita gravar a música The boy and the girl, na rádio da escola.

Os professores de música Rui e Ricardo e os meninos P. C. A. ajudaram-nos.

Tivemos de cantar duas ou três vezes para alguns meninos se lembrarem do ritmo da música.

Depois de todos já saberem o ritmo, cantámos.

Foi muito divertido!

Agora vamos pôr a música no blogue para partilhar com toda a gente.

Duarte

Medir a pesar a turma

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Capítulo II

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Construir uma caixa

Dar cor às flores

As férias de Verão

Capítulo I

De manhã Luki foi para a escola, já tinha tocado há 10 minutos. O professor era o Roly e disse:
- Estudem, vão ficar de férias em Junho, Julho, Agosto e Setembro. Mais 1 hora, acaba a escola e entram de férias.
Luki decidiu ir pescar. Foi a casa, e disse:
- Tia Elly, hoje vou pescar, está bem?
- Sim, hoje podes ir pescar.
Uma menina da turma do Luki, chamada Beley disse à tia Elly:
- Onde esta o Luki?
- Não sei dele... deve de estar por aí a brincar.
- Está bem.
De seguida vem Luki a correr e disse:
- Olá Beley! Queres vir pescar, comigo e com o Teli?
- Sim!
Foram os dois encontrar-se com outro amigo, chamado Teli, na margem do rio e começaram os três a pescar!

II Guerra Mundial

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